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以理论为指导提升多媒体教学的优越性

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【作者】 丁玉宏

【机构】 唐山师范学院初等教育学院英语系 河北唐山063000

【摘要】 多媒体教学虽具有多方面的优越特点,但它仅仅是一种先进辅助教学手段,既为我们建构新的教学模式提供一个有力的工具,要想实现大学英语课堂教学的最优化,需要用先进的教学思想指导,合理地运用这种教学手段,师生互动,最大限度地开发它的优越性,服务于大学英语教学。

【所属期刊栏目】 高校讲台 (2007年21期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】34
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