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浅谈生物课教学中学生观察力培养途径

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【作者】 惠延东

【机构】 延安职业技术学院 陕西延安716000

【摘要】 良好的观察力是获取生物学知识的重要途径之一,是人们认识世界的窗口。因此,加强对观察力的培养是必不可少的。如今,应试教育正向素质教育转轨,能力培养是教育的核心内容。尤其是在信息时代,生物课应该以培养学生的观察能力为突破口,积极开创教学的新局面,以期教学质量的提高。

【关键词】 生物教学观察力培养途径探索
【所属期刊栏目】 高校讲台 (2007年21期)
  • 【分类号】Q-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】78
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