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ESA教学模式在英语阅读课中的应用

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【作者】 樊旭初

【Author】 Fan Xuchu (School of Foreign Languages, Lishui University, Lishui 323000, China)

【机构】 丽水学院外国语学院 浙江丽水323000

【摘要】 杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA教学理论提出:在英语教学中,投入(Engage)、学习(Study)和运用(Activate)三种要素必不可少。根据此三种要素的顺序变换和不同组合,可以创造出三种不同的教学模式:直线型(Straight Arrows sequence)、反弹型(Boomerang sequence)和杂拼型(Patchwork sequence),灵活运用于课堂教学。本文结合实例就这一理论在英语阅读教学中的具体实践与应用做以阐述,指出ESA理论是一种有效、实用的教学方法。

【关键词】 投入学习运用直线型反弹型杂拼型
【所属期刊栏目】 外语教学 (2007年21期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】215
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