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脑图在大学英语阅读教学中的应用

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【作者】 丁琳

【Author】 Ding-lin (Kangda College,Nanjing Medical University,Nanjing 210000,China)

【机构】 南京医科大学康达学院英语教研组 江苏南京210000南京大学教育系06研究生进修班江苏南京210000

【摘要】 现今的大学英语阅读教学模式不能有效提高学生阅读能力,学生不能运用科学的阅读方法,产生诸多阅读障碍。而基于对大脑模拟的脑图思维方式对大学英语教学有积极的作用:可以帮助学生整合知识、形成系统的知识、培养科学的阅读方法、加快阅读速度。

【关键词】 阅读脑图学习效率学习方法
【所属期刊栏目】 外语教学 (2007年21期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】149
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