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新课程背景下高三化学复习课学案导学探索

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【作者】 陈少清

【机构】 三明市第二中学 福建三明365000

【摘要】 <正>新课程改革在全国展开了,在实践中,教师的角色、教学方法、学生的学习方式也应该发生根本性的变化,这是新形势下教盲发展的方向。学案导学是一种能适应新课改的教学手段,其中学案是指由教师根据自己的教案设计,并发给每个学生使用的,集知识、学法、能力培养子一体的辅助性学习材料。它能激发学生主动学习,培养学生进行科学探究和实践的能力。

【所属期刊栏目】 教学研究 (2007年21期)
  • 【分类号】G633.8
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】375
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