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对邓小平“三个面向”的再认识

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【作者】 李孝红

【机构】 武汉大学教育科学学院 湖北武汉430072

【摘要】 “三个面向”是邓小平教育思想的精髓,提出距今已有二十多年,在我国高等教育大众化的进程中重温这一思想仍很受启发。本文分别从教育要面向现代化与大学生素质教育,教育面向世界与高等教育国际化,教育面向未来与高等教育可持续发展三方面进行了新的认识,将“三个面向”作为标准,提出与“三个面向”相比较的三个方面存在的问题。

【所属期刊栏目】 本刊重稿 (2007年21期)
  • 【分类号】G521
  • 【被引频次】1
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