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解放学生,造就创造型人才

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【作者】 刘英

【机构】 南阳幼儿师范学校 河南南阳473000

【摘要】 <正>陶行知在《创新儿童教育》中指出:"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。"他提出了解放儿童创造力的五大"解放",相继又在《实施民主教育的提纲》等文中补充为"六大解放",即:解放儿童的眼睛;解放儿童的头脑:解放儿童的双手;解放儿童的嘴:解放儿童的空间:解放儿童的时间。我深感学生的成功归因于创造力的开发,今将教学中的做法与体会总结如下:

【所属期刊栏目】 科教视野 (2007年27期)
  • 【分类号】G620
  • 【下载频次】28
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