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摘要:兴趣是知识的源泉,兴趣是成功之路,兴趣是学生获取知识的直接动力。本文就下面实验教学、教师教学手段、方法、技术、教学评价等方面谈谈在科学教学中应怎样来激发学生的学习兴趣。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.98

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