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《大学英语网络课程》的设计与开发

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【作者】 马金超杨敏莫潮磊

【机构】 中国人民解放军第三军医大学基础部外语教研室

【摘要】 网络课程因具有网络交互性、共享性、开放性、自主性等特征,目前成为一种很受欢迎的现代网络教学手段。本文结合第三军医大学英语网络课程的实际情况,介绍了课程设计目的、原则、开发的具体流程及总体设计方案,并就其特色和应用情况进行了说明。

【关键词】 网络课程英语学习设计流程
【基金】 第三军医大学2006年“十一五”课题:“大学英语听说自主学习模式的创建及研究”
【所属期刊栏目】 本刊重稿 (2009年15期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】205
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