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深化德育的渗透教育需要重视隐性课程的建设

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【作者】 陈瑄

【机构】 湖南工业大学科技学院

【摘要】 渗透教育是加强和改进德育工作的一种新型教育方式、途径和原则。深化德育的渗透教育,必须从学校显性课程、学校物质层面、学校组织和制度层面、学校精神和文化层面等几个领域加强隐性课程的开发与建设。

【关键词】 渗透教育德育隐性课程
【所属期刊栏目】 高校讲坛 (2009年15期)
  • 【分类号】G423
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】150
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