节点文献

备课与教学

免费订阅

【作者】 王临萍

【机构】 甘南藏族自治州卫生学校

【摘要】 备课实效的提高,取决于教师专业知识水平的高低,取决于个人潜能特别是创新意识和改革意识的调动和发挥,还取决于教师对备课过程在教学中的正确认识和如何有效实施备课。本文谈了备课在教学中的作用以及教师备课应遵循的原则和提高备课水平的途径。

【关键词】 备课教学途径原则
【所属期刊栏目】 职校论坛 (2009年15期)
  • 【分类号】G420
  • 【下载频次】42
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: