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适应性教学尝试:分层教学

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【作者】 周路

【机构】 广州市荔湾外语职业高级中学

【摘要】 本文针对中职学生生源质量良莠不齐,大部分学生英语基础薄弱,厌倦英语学习的现状和特点,实施适应性教学—分层教学。本文阐述了分层教学的理论基础,分析了分层教学的原则、目标、实施方法及分层教学须注意的问题。

【关键词】 中职英语分层教学学生主体
【所属期刊栏目】 职校论坛 (2009年15期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】155
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