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立足农村中学实际 合理利用英语教材

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【作者】 包志烟

【机构】 三门县亭旁中学

【摘要】 本文依据《课程标准》,阐述了立足农村高中英语教学实际,构建高效的英语课堂,合理地创造性地处理教材的五方面策略,并探讨了有关注意事项。

【关键词】 英语教学处理教材策略方法注意事项
【所属期刊栏目】 教学研究 (2009年15期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】43
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