节点文献

大学外语教学中元认知策略的研究与实践

免费订阅

【作者】 宋铁琛范献辉

【机构】 石家庄经济学院外国语学院

【摘要】 元认知策略是指外语学习者为促进某一活动的顺利进行而对自身各种认知活动采用计划、监控、评价和调节等行为。元认知策略包括制定计划,监控学习过程,评估学习效果。本文作者选取了本校一个自然班的学生作为研究对象,分组研究,努力通过实验的方式验证元认知策略在大学外语教学中的作用。

【基金】 2008年河北省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号:S080808
【所属期刊栏目】 本刊重稿 (2009年15期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】49
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: