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中职《电工电子技术》课程应用互动式教学的实施程序

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【作者】 张倩

【机构】 山东理工大学

【摘要】 《电工电子技术》是中等职业学校非电专业的一门专业基础课,它对学生抽象思维能力、逻辑推理能力及动手能力的培养起着极其重要的作用。本文适应我国基础教育改革和职教改革的要求,在学习和研究国内外互动式教学理论的基础上,结合中职学生现状和《电工电子技术》课程特点,对《电工电子技术》采用互动式教学进行了实践研究,设计了在《电工电子技术》课堂教学中实施互动式教学的具体程序。

【所属期刊栏目】 高校讲坛 (2009年15期)
  • 【分类号】TM1-4;TN0-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】53
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