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自主学习在大学英语教学中的应用

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【作者】 陈新萍

【机构】 沈阳师范大学大学外语教学部

【摘要】 本文旨在将自主学习的方式与大学英语教学的实际情况相结合,找到有效的学习方式。提倡让学生采用自主学习的学习方式,突显学生的主体地位,注重学生主动性、能动性的发展,注重学生实践能力和创新精神的培养。这种学习方式有利于学生主动探究、乐于合作,形成积极的情感体验,有利于他们主动地发现问题、分析和解决问题,形成良好的学习习惯。

【关键词】 自主学习大学英语应用
【所属期刊栏目】 外语论坛 (2009年15期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】23
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