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小学语文课堂教学评价五法

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【作者】 刘玲

【机构】 汝州市逸夫小学

【摘要】 课堂教学评价是教师运用教学语言对学生的学习态度、方法、过程、效益等方面的评定、评议、评析、评点的过程。作为小学语文教师如能充分发挥课堂教学评价的激励、导向、测定、反馈的作用,对提高学生素质具有重要的意义。

【关键词】 语文课堂评价方法
【所属期刊栏目】 教学研究 (2009年15期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】233
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