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高校数学教师科研与教学的协同效应

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【作者】 蒋贵荣凌琳

【机构】 桂林电子科技大学数学与计算科学学院

【摘要】 科研与教学是高等学校的两大基本功能,教学可以促进科研活动,科研活动能促进教学水平的提高。高校数学教师要关注科研和教学的协同效应,提升教师职业水平和学生数学素质。

【关键词】 科研教学
【基金】 广西壮族自治区教育厅新世纪教改项目“关于‘数学素质’教育平台的设计、构建及相关问题的研究”
【所属期刊栏目】 博士·专家论坛 (2009年22期)
  • 【分类号】O1-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】91
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