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孺子可教吗——谈父母关系不和睦家庭子女的教育问题

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【作者】 丁爱梅

【机构】 徐州幼儿高等师范学校

【摘要】 父母关系不和睦家庭的子女往往在健康心理、人际交往关系等方面出现问题或缺陷,面对这类学生教师首先要同其父母交流沟通,调动家长积极配合学校的教育转化工作;其次教师还必须耐心、持冷静态度、有目的地、创造条件给予学生成功的机会。

【基金】 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D/2006/01/017);徐州市教育科学研究所“十一五”课题(SS-2006/12/164)
【所属期刊栏目】 博士·专家论坛 (2009年22期)
  • 【分类号】G78
  • 【下载频次】147
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