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民族预科语文教学现状及对策研究

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【作者】 春燕

【机构】 四川省民族学院教育系

【摘要】 民族预科教育是我国民族高等教育体系中的特殊层次,是中学教育与大学教育之间的一个过渡环节。民族预科语文教育怎样才能有效地发挥桥梁作用,顺应我国教育改革的趋势,是值得每一个从事预科语文教学的教师思考的问题。本文针对当前民族预科语文教育的现状及存在的问题,作出相关分析和探讨,试图为民族预科语文教育改革提供思路,促其发展。

【关键词】 民族预科语文教学现状对策
【所属期刊栏目】 人文社科 (2009年22期)
  • 【分类号】H193
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】133
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