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浅谈生物技术专业英语教学

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【作者】 宋琳琳

【机构】 河南科技学院

【摘要】 根据专业课《生物专业英语》课程的特点,针对该课程教学过程中存在的问题,从提高学生的学习兴趣出发,本文提出了在复杂中寻找规律、丰富教学内容、使学习方式多样化等建议。

【关键词】 生物专业英语教学内容多样化
【所属期刊栏目】 人文社科 (2009年22期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】66
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