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将交流的功能性渗透到英语教学的每个环节中

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【作者】 孙野

【机构】 南通体臣卫生学校

【摘要】 在英语教学中,运用交流的功能性,就是要求教师将自己的教学活动有机地融合于学生的学习活动,双方进行互动。为求得良好的教学效果,交流的功能性应渗透到英语教学中的听、说、读、写和翻译这五大方面中的每个环节。

【关键词】 英语教学交流功能性
【所属期刊栏目】 人文社科 (2009年22期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】12
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