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编译原理教学模式探讨

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【作者】 徐杏芳夏浩波

【机构】 长江大学计算机学院

【摘要】 《编译原理》课程是计算机专业的一门重要专业课,在计算机科学中有着重要的地位和作用,这门课的理论比较抽象,学生很难理解。针对教学过程中存在的问题,探讨《编译原理》课程教学改革,以使该课程的教学内容更好的适应专业素质教育和计算机科学的发展。

【所属期刊栏目】 计算机与网络 (2009年22期)
  • 【分类号】TP314-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】70
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