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如何上好美术欣赏课

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【作者】 屈晓静

【机构】 河南省体育运动学校

【摘要】 充分调动学生主动学习的积极性和参与性,发挥学生的潜力,让学生在轻松、愉悦的教学环境中去感受美、体验美、欣赏美、创造美,培养学生审美的能力,最大限度地强化学生的视觉审美感受,在课堂上得到美的熏陶。

【关键词】 美术欣赏教学审美能力
【所属期刊栏目】 音体美 (2009年22期)
  • 【分类号】G633.955
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】35
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