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如何提高语文教学的实效性

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【作者】 李江波

【机构】 秦皇岛市海港区教育局

【摘要】 理想的阅读课,不是教师一锤定音,而是要听到学生的不同声音。教师要时刻站在学生的角度去思去想,真心地蹲下身来与学生平等对话。在学生出现一些靠自身努力不能排除的阅读障碍时,教师要适时伸出援助之手,引导学生通过对文本的阅读和理解,获得语言的知识,受到情感的熏陶,并理解运用语言。教师要以朋友的心态去关爱学生,把满腔的激情融入到教育教学的分分秒秒,切实提高语文教学的实效性。

【关键词】 提高语文教学实效性
【所属期刊栏目】 基础教育 (2009年22期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】25
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