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《测量技术》教学方法及考核方式改革的探索

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【作者】 秦津塔莉

【机构】 中国环境管理干部学院生态学系

【摘要】 本文针对生态保护、园林工程技术专业《测量技术》理论和实践教学方法以及考核方式进行改革,注重理论联系实际,对教学方法、教学手段、课程综合考核制度的改革进行有益尝试,旨在提高高职测量技术的教学质量。

【关键词】 测量技术教学方法多媒体教学
【所属期刊栏目】 专题论述 (2009年22期)
  • 【分类号】TB9-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】39
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