节点文献

营造生动活泼的英语课堂气氛

免费订阅

【作者】 黄玲

【机构】 河南省平顶山市第十三中学

【摘要】 <正>在英语教学中,教师采取有效措施调控课堂,让学生在快乐和谐氛围中学习,可以消除紧张情绪,抑制学习中的疲劳,使内心世界变得活泼开朗,不仅有助于知识的习得,更培养了积极的人生态度。如何营造生动活泼的课堂气氛,笔者在实践中做了一些尝试,取得了很好的效果,下面浅谈一些自己的见解。

【所属期刊栏目】 专题论述 (2009年22期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】62
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: