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高职计算机公共课课堂管理策略探究

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【作者】 穆红霞陈会秋

【机构】 山东大学网络安全研究所淄博师范高等专科学校

【摘要】 高职计算机公共课的教学目标是培养学生的信息素养,提高学生应用计算机为所学专业服务的能力。高职学校非计算机专业学生的计算机应用能力主要是通过计算机公共课的教学获得。为了提高计算机公共课的教学质量,有效的提升学生的信息素养,除了对课程设置、教学内容、教学模式进行改革外,还要实施有效的课堂管理策略,从组织形式到过程内容都要进行有效的管理,才能收到事半功倍的教学效果。

【所属期刊栏目】 职教与成教 (2009年22期)
  • 【分类号】TP3-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】48
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