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新课程实施经验和存在的主要问题

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【作者】 刘锋

【机构】 山东省桓台第一中学数学组

【摘要】 本文主要针对高中数学新课程改革实施过程中,立足教材在角色的转换、教学理念的转化、教法的转换、优化课堂教学方面的经验以及在使用教材中存在的困惑和问题。

【关键词】 探究转换优化
【所属期刊栏目】 基础教育 (2009年22期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】59
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