节点文献

农村初中英语教师对新课程改革实施的适应与困惑的个案研究

免费订阅

【作者】 王冰

【机构】 广州大学外国语学院

【摘要】 随着英语新课程改革的实施,英语教学有了一定的改进,达到了一定的教学效果。而农村新课改的实施因为资源相对不足、学生学习基础较差等情况,面临着更多的一些问题。农村的英语教师,作为新课改的实施者和推行者,他们在多大程度上改进了英语教学,又遇到了怎样的困难,这些反馈对于英语教学的提高至关重要。本文从教师的角度进行个案研究,深入挖掘教师在实施中适应的情况以及存在的困惑。以求从这一侧面探究新课程改革的实施情况。

【关键词】 农村教师新课改个案研究
【所属期刊栏目】 人文社科 (2009年26期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】166
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: