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非英语专业本科生英语语音问题及其对策

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【作者】 齐召红

【机构】 郑州大学西亚斯国际学院

【摘要】 从语言水平的发展来看,语音对听、说、读、写各个阶段都会产生很大影响。而在当今大学英语教学实践中,往往会忽略语音方面的提高。因此,本文将重点探讨非英语专业本科生在英语语音学习方面存在的问题,并针对问题提出解决方法。

【所属期刊栏目】 人文社科 (2009年26期)
  • 【分类号】H319.3
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