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浅谈高职高专英语教学评估制度现状

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【作者】 李乐民

【机构】 焦作师范高等专科学校

【摘要】 教学评估对学生学习起着诊断、监督和促进等作用,并为教师改进教学方法和调整教学计划提供了重要的依据。本文以某高职高专院校教学评价制度为基础,来探讨高职高专院校评价制度存在的问题。

【关键词】 形成性评价终结性评价教学评估
【所属期刊栏目】 职教与成教 (2009年26期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】24
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