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《程控交换原理》课程的教学改革探索

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【作者】 曹原王萍

【机构】 南阳理工学院电子与电气工程系

【摘要】 本文针对《程控交换原理》课程的特点,根据专业建设的需要,从现有教学中存在的教材、教学方法和教学实践等问题入手,提出了教材选择的方案,采用了多媒体教学以及让学生撰写小论文的教学方法,并且增加了教学实践的环节,取得了较为显著的成效,达到了提高教学质量的目的。

【关键词】 程控交换原理教学改革教学实践
【所属期刊栏目】 专题论述 (2009年26期)
  • 【分类号】TN915-4
  • 【下载频次】55
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