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义务教育择校行为的合理性探析——兼评“就近入学”政策存在的问题

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【作者】 李战营

【机构】 商丘师范学院教育系

【摘要】 我国义务教育阶段采取"就近入学"的政策,禁止择校。"就近入学"政策有其积极意义,同时也具有其不合理性。而义务教育阶段的择校行为本身并不是一件坏事,从对学生及其家长、学校和政府三方的积极影响来看,择校行为有其合理性。因此,对待义务教育择校行为不能采取简单禁止的办法。

【关键词】 义务教育就近入学择校
【所属期刊栏目】 专题论述 (2009年26期)
  • 【分类号】G639.2
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】491
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