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信息技术与大学物理课程整合的探索

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【作者】 李海王永强刘会

【机构】 山东工商学院信息与电子工程学院

【摘要】 大学物理是理工科专业的一门重要基础课。本文在分析了当前大学物理教学特点的基础上,探索了信息技术与大学物理课程整合的几种模式,为提高大学物理课程教学质量提供有益的参考。

【关键词】 信息技术大学物理课程整合
【基金】 山东工商学院校教研项目(编号:G1300)
【所属期刊栏目】 博士·专家论坛 (2009年26期)
  • 【分类号】O4-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】39
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