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植物病毒学的教学改革探索

张晓婷高飞

河南农业大学植物保护学院

摘要:从教学内容安排、灵活运用多种教学方法、综合考核评价三个方面总结了植物病毒学课程的教学改革经验,强调教学过程中学生的主体地位和学生素质的全面培养。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 农业

  • 专题:

    植物保护; 农业基础科学; 生物学

  • 分类号:

    S432.41

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