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基于学生视角的本科生导师制实施状况调查分析

何婷婷宋玉梅江浩

安徽医科大学公共卫生学院

摘要:从学生的视角对安徽医科大学公共卫生学院导师制实施状况进行调查分析,结果表明本科生导师制受到了多数认可,有一定效果,但存在指导内容不够规范、师生互动不足、导师职能不明确等问题。本科生导师制应恰当定位导师职能,加强针对性指导;增强师生互动,促进双方有效交流;明确导师职责,完善导师制度,更好的促进大学生成才。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G642.0

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