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以学生为主体的组织学与胚胎学课堂教学探讨

况花荣1赖愈鸿2刘波兰1

1. 赣南医学院2. 赣州技师学院

摘要:在组织学与胚胎学教学中,作者结合多年的教学实践和经验,围绕以学生为主体,培养医学生的综合素质,尤其是创新思维和实践能力的训练和提高,提出了改变传统教学模式、创新理论教学方法教学尝试,提高教学质量。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 医药卫生

  • 专题:

    医学教育与医学边缘学科

  • 分类号:

    R-4

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