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学习型社会背景下社区教育的探析与比较

赵苏阳

北京市社会科学院外国所

摘要:社区教育是建设学习型社会的基本途径和载体,而我国社区教育的发展进入了新的历史阶段。与发达国家相比,我国的社区教育起步较晚,无论是理论研究还是实践层面都处于探索阶段,在总体上还有很大的发展空间,本文在阐述我国社区教育现状的同时,介绍了美国社区教育的特点及其经验,并对于我们发展社区教育进行了积极的探讨。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    成人教育与特殊教育

  • 分类号:

    G77

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