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地方工科院校数字信号处理课程的教学思考

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【作者】 李光平韩一石

【机构】 广东工业大学信息工程学院

【摘要】 本文分析了数字信号处理课程学习的特点,从课堂教学内容、教学方法、教学手段和实物教学几个环节阐述了如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

【关键词】 数字信号处理课堂教学教学实践
【基金】 广东工业大学质量工程项目(No.402102256)资助
【所属期刊栏目】 博士·专家论坛 (2011年18期)
  • 【分类号】TN911.72-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】48
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