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大学物理双语教学中如何培养学生的创新思维

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【作者】 田友伟任山令王兴福

【机构】 南京邮电大学理学院

【摘要】 为了培养具备现代科技素质的高质量高层次双语创新人才,大学物理双语教学必须在双语教学内容、双语教学方法、双语教学手段和双语教学的环境条件等各个方面展开全方位的双语教学改革实践,建立一种适合当代科技发展的双语教学新体系,这就需要将创新思维寓于大学物理双语教学之中,着力培养学生的创新思维能力。

【基金】 南京邮电大学教改项目(JG00710JX56)资助
【所属期刊栏目】 博士·专家论坛 (2011年18期)
  • 【分类号】O4-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】58
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