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高职院校师德建设现状分析及对策研究

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【作者】 黄华赵淑桐

【机构】 浙江育英职业技术学院

【摘要】 高职院校的教师担负着实现培养职业人的任务,教师素质的高低直接影响着高职教育发展。但调研发现高职院校有的教师工作倦怠,缺少事业意识;有的教师不能"师表",缺少示范意识;有的教师注重名利,缺少利人意识等,让师德受到了前所未有的冲击。本文对高职院校师德现状进行了调研分析,提出了以下对策:一是领导重视,做示范,上下齐抓共管;二是制定教师师德师风评价体系,细化考核指标;三是开展多种形式的宣传与教育,积极引导;四是完善管理体制、收入分配制度。

【关键词】 高职院校师德现状对策
【所属期刊栏目】 基础理论研讨 (2011年18期)
  • 【分类号】G715.1
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】76
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