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环境工程专业《环境监测》课程建设的思考

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【作者】 杨书申陈启石王秀莲张英

【机构】 中原工学院能源与环境学院

【摘要】 依据学校环境工程专业的培养目标,《环境监测》课程建设应从理论教学和实践教学两个环节着手,通过精心选择课程内容,选取合适的教材,采用先进的教学手段和多样的教学方法,重视实践教学环节建设,改进考试内容和方法等工作,达到培养学生较强的工程实践能力的目的。

【关键词】 环境监测课程建设工程实践
【所属期刊栏目】 高校理科研究 (2011年18期)
  • 【分类号】X830-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】83
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