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高职院校班主任工作的定位与作用

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【作者】 向成军

【机构】 广州铁路职业技术学院

【摘要】 高职院校班主任由专任教师兼任,导致班主任工作没有得到应有的重视和准确定位,加上与辅导员工作职责界限模糊导致班主任工作被边缘化。笔者对高职院校班主任工作的定位为学生团队的组织管理者,专业、学业上的指导者,人生观、价值观的引导者,班级活动的策划者,人际关系的协调者和就业导向和服务者,这种定位亟待我们做得更好。

【关键词】 班主任定位高职院校
【所属期刊栏目】 职教与成教 (2011年18期)
  • 【分类号】G715.1
  • 【下载频次】45
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