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信息技术课程的游戏法教学研究

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【作者】 王国生

【机构】 江苏省六合职业教育中心校

【摘要】 本文选择蕴含趣味丰富的游戏学习进行娱教技术的应用研究。游戏学习的研究和实践,需要构建体验学习环境。文中提出"利用游戏作为学习平台"的基于娱教技术的思路。课程与教学改革呼唤游戏学习这种新型学习模式,引发了人们关于游戏与教学关系的探讨与开发。游戏目标、环境创设和教师指导是游戏与教学整合的基本途径。

【关键词】 游戏教学游戏形式情境创设
【所属期刊栏目】 职教与成教 (2011年18期)
  • 【分类号】G434;TP3-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】141
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