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磨蚀现象产生的因素及相关教学启示的研究

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【作者】 刘丽萍

【机构】 天津师范大学津沽学院

【摘要】 随着教学改革的不断推进,英语教育逐渐受到了学校,教师和学生的重视,但很多学生在学习了英语之后,基本不用英语或者很少使用英语,有的甚至完全不用英语,这逐渐使得学生的英语能力退化,因此出现了严重的英语磨蚀现象。本文主要分析什么是英语磨蚀现象,影响磨蚀现象产生的因素,以及为避免学生英语能力的磨蚀,提出的一些关于提高英语教学水平的探索性建议。

【关键词】 英语磨蚀磨蚀时间动机态度
【所属期刊栏目】 高校理科研究 (2011年18期)
  • 【分类号】H319
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