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拓展训练引入中学体育教学的可行性研究

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【作者】 张菊光

【机构】 云南罗平县板桥镇二中

【摘要】 根据体育学与心理学有关理论,中学开设拓展训练课程,有利于拓展体育课的时间和空间,增强体育课的实用性、趣味性,有利于增强中学生体能、培养健康的心理、塑造顽强的意志、培养合作意识和团队精神、增强社会适应能力。把拓展训练引入于体育课中,针对性地选择适宜内容,能对中学生能力素质进行有效培养,对学生获得能力素质的全面提升具有积极作用。

【关键词】 拓展训练中学体育教学可行性
【所属期刊栏目】 基础教育 (2011年18期)
  • 【分类号】G633.96
  • 【被引频次】31
  • 【下载频次】225
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