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高校学习型团队建设的研究

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【作者】 董前民孙彩霞黄昌清倪凯

【机构】 中国计量学院光学与电子科技学院

【摘要】 为顺应高等学校教学科研发展的需求,为提高青年教师素质,在高校教育机制中,引入学习型团队体系,实现教师专业化发展,有效提高高校的科研能力。概要介绍了高校教师学习型团队含义和特点,并分析在高校建设学习型团队的优势以及存在的问题,并归纳出学习型团队的组织建设策略,从而使得学习型团队能够快速、合理地应用于高校教学科研体制中。

【关键词】 高校教师学习型组织团队教学科研
【基金】 浙江省教育科学规划研究课题SCG245;中国计量学院工会研究课题Ghkt2010002;中国计量学院校级教改课题HEX201050
【所属期刊栏目】 本刊重稿 (2011年19期)
  • 【分类号】G647
  • 【被引频次】1
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