节点文献

基于STAR模型的管理学教学研究

免费订阅

【作者】 丁艳平

【机构】 西安外事学院商学院

【摘要】 管理学作为高等学校工商管理类各专业的9门核心课程之一,其最终教学目标是要培养学生运用管理学基本理论解决实际问题的能力。为了实现这一目标,必须要求学生在整个教学活动过程中积极参与、主动思考。本文分析了管理学的课程特征与学生特征的矛盾,尝试借鉴STAR模型于管理学教学活动中,并以管理学课程中科学管理理论的教学内容为例,阐释了STAR模型在管理学教学中的具体应用。期望能为其它课程的教学提供一定的指导。

【关键词】 STAR模型管理学教学主动学习
【所属期刊栏目】 高校讲坛 (2011年19期)
  • 【分类号】C93-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】152
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: