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第二语言习得研究中语境化输入与英语教学

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【作者】 于嘉爱

【机构】 天津商务职业学院

【摘要】 在第二语言习得研究中,语境因素影响着语言学习者的学习效果,本文从语篇语境、即时语境、文化语境、交流语境四个方面讨论了语境化输入方法以及其在英语教学中的应用。

【所属期刊栏目】 外语论坛 (2011年19期)
  • 【分类号】H319
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